RESUMEN

Durante el último tercio del siglo XIX, la villa de Zafra fue testigo de la materialización de diversos proyectos educativos. Provenientes tanto de la esfera pública como del ámbito privado, unos y otros dieron cumplida respuesta a la demanda que de la Primera y Segunda Enseñanza se exigía. Conocerlos, aunque sea someramente, es lo que se persigue con este trabajo.

CURRÍCULO

Licenciado en Historia por la Universidad Complutense de Madrid y Doctor por la Universidad de Huelva. Archivero del Archivo Histórico Municipal de Zafra. Archivero-Bibliotecario del convento de Santa Clara de Zafra. Archivero-Bibliotecario de la parroquia de Nuestra Señora de la Candelaria de Zafra. Director del Centro de Estudios del Estado de Feria. Ha participado en numerosos congresos y organizado otros, así como diversas jornadas de Historia y exposiciones. Es autor de diversos trabajos, entre otros: “El cronista Pedrarias de Armesto y la Zafra de su tiempo” (2000); La mujer y la música en la villa de Zafra a finales del Setecientos (2003); “Solana de los Barros a finales del siglo XVIII: Un proyecto para incrementar su población” (2004); “Un ilustrado zafrense de oficio marino: Tomás Ugarte y Liaño” (2006); “Alonso de Aguilar y la distribución de libros del ‘Nuevo Rezado’ en Zafra” (2009); “Servir al amo: las mozas de soldada en Zafra a finales del siglo XVI” (2010); “El poblamiento de Corte de Peleas durante la Edad Moderna” (2011); “Los intentos de labrar tierras en el Marquesado de Villalba por vecinos de Aceuchal a mediados del siglo XVIII” (2012); “El gobierno municipal en Santa Marta de los Barros a finales del Antiguo Régimen” (2013); Educación y cultura en una villa nobiliaria: Zafra 1500-1700 (2013); “Aceuchal en las postrimerías del siglo XVIII. Vida y vivencias” (2015).