RESUMEN

Esta comunicación tiene como objeto estudiar el nuevo concepto del “Trabajo fin de grado” aparecido en los planes de estudios de los grados universitarios de Educación Infantil, Educación Primaria y Trabajo Social del Centro Universitario Santa Ana. Esta nueva asignatura es común en todos los estudios del nuevo desarrollo curricular de la Universidad española (pública y privada) dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), surgido a partir de la Declaración de Bolonia (1999). También se relacionarán y se clasificarán los trabajos de fin de grados de Educación Infantil y Primaria, y Trabajo Social presentados en el Centro Universitario Santa Ana, desde el 2009 hasta el 2015.

CURRÍCULO

Profesor Titular, Director de Grado de Educación Infantil, Educación Primaria, Trabajo Social y director del Máster de Gerontología del Centro Universitario Santa Ana (adscrito a la Universidad de Extremadura). Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación (sección: Filosofía), Universidad de Sevilla. Doctor en Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura. Libros: Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación (CU Santa Ana, Almendralejo, 2001), Las nuevas tecnologías en la formación del profesorado de educación infantil y primaria (CU Santa Ana, Almendralejo, 2003), Rubén Landa Vaz (Editora Regional de Extremadura, Mérida, 2006), Coordinador et al. Silva de estudios en homenaje a Mariano Fernández Daza. Artículo: “La Escuela Hogar Santa Ana: breve historia de una gran idea social” (CU Santa Ana, Almendralejo, 2009), Ética social para estudiantes en un mundo globalizado (Editorial Abecedario, Badajoz, 2010), Sociología (CU Santa Ana, Almendralejo, 2011).