RESUMEN

En esta comunicación se recogen pequeños fragmentos de vida de un grupo de mujeres de Almendralejo sobre sus experiencias cotidianas en el aula, su evolución académica y el adoctrinamiento ideológico y religioso de finales de los años 50 y principios de los 60 del siglo XX.
En este estudio cualitativo de un sector muy concreto de la sociedad y sin pretender hacer un estudio de género, se estudiarán varios aspectos subjetivos de relevancia presentes en la memoria a largo plazo: la imagen de la infancia, el contexto y las relaciones, la imagen del maestro o maestra, el horario, la escolarización, el mobiliario, el currículo, las actividades y los materiales didácticos. Además se ha tenido en cuenta la influencia del momento histórico previo a un cambio político significativo en España, como fue la última etapa franquista más aperturista.
Los estereotipos del ideario político y religioso, asumidos en la infancia y la primera adolescencia, no se modifican con facilidad, por lo que muchos simplismos, hipérboles y errores permanecen en sus subconscientes todavía. Sin embargo, es enriquecedor destacar la evolución en el pensamiento crítico de estas mujeres, siendo capaces de recordar vivencias y hacer el esfuerzo de conectarlas a su trayectoria vital.

CURRÍCULO

Rosario Pérez Alonso (1977, Almendralejo). Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Universidad de Extremadura. Diplomada en Magisterio (Educación Física). Universidad de Extremadura. Técnico Superior en Dietética y Nutrición. Universidad Antonio de Nebrija de Madrid. Máster Europeo en Dietética y Nutrición. Instituto Europeo de Educación Superior AUCAL (Zamora) adscrito a la Universidad Antonio de Nebrija. Actualmente compagina su trabajo de profesora de los Grados en Educación Infantil y Primaria del Centro Universitario Santa Ana (adscrito UEX) con la gestión de Vita Entreno. Presidenta del Clúster del Deporte y el Ocio de Extremadura.